Monat: Februar 2017

  • Karneval 2017

    Karneval 2017

    Am 24.02.2017 ist es wieder zu außergewöhnlichen Vorgängen in der Averbruchschule gekommen: Alle Kinder und die LehrerInnen kamen nicht zur Schule. Stattdessen haben sie alle verschiedenste Vertreter geschickt! So wurden viele Ninjas, Polizisten, Cowboys, Katzen, Schneemänner oder Schildkröten gesichtet. Das konnte nur eines bedeuten: Die alljährliche Karnevalsfeier der Schule stand wieder an.

    Nachdem die Kinder am Morgen zunächst ihre Klassen bunt geschmückt haben, konnte die Feier richtig losgehen. Bei lauter Karnevalsmusik wurde in den Klassenräumen viel getanzt und lustige Spiele gespielt. Manche Klassen haben auch Modeschauen veranstaltet oder Gründe verlesen, wieso ein Vertreter geschickt werden musste. Außerdem haben die Kinder viele Süßigkeiten mitgebracht, die zu großen Buffets aufgestellt wurden. So konnte sich jeder bedienen und viel naschen.  

    Um 11:00 Uhr war es dann soweit: Es kam Musik aus den Schullautsprechern. Das war das Startsignal: Die Polonaise mit allen Klassen durch die Schule ging los. Nach und nach wurden alle Klassen eingesammelt, sodass die Polonaise immer länger wurde. Nachdem auch die Viertklässler aus der Turnhalle abgeholt wurden, gingen alle Kinder und MitarbeiterInnen gemeinsam in die Aula. Vier Mädchen aus der 4a und 4b haben hier einen Tanz zu dem Lied „Money, money, money“ für alle vorgetanzt. Alle Kinder und MitarbeiterInnen haben mitgetanzt. Es hat so viel Spaß gemacht, dass es auch noch eine Zugabe gab.

    Danach war die Feier leider schon wieder vorbei. Jetzt dauert es wieder ein Jahr, bis erneut keine Kinder und LehrerInnen in die Schule kommen werden …

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  • Papierschöpfen

    Papierschöpfen

    Ende Januar und Anfang Februar war Frau Brammertz-Janoczek von der Deutschen Umwelt-Aktion zu Besuch in den dritten und vierten Klassen. Sie hat gezeigt, wie man Papier schöpft und dadurch aus altem Papier neues Papier macht.

    Zuerst erklärte sie uns den Kreislauf des Papiers und sagte, dass Hefte, Taschentücher, Bücher und andere Papierprodukte gut sind, wenn ein blauer Engel darauf ist. Der blaue Engel heißt, dass altes Papier wiederverwendet wurde. Das ist gut, denn Papier wird aus Bäumen gemacht und Bäume sind wichtig für die Natur und uns Menschen, da sie unseren Sauerstoff produzieren.

    Um Papier zu machen, mussten wir zuerst alte Zeitungen in Streifen und dann in kleine Stücke reißen. Die kleinen Stücke wurden in einer Schüssel mit Wasser vermischt und mit einem Mixer kräftig verrührt. Es entstand so eine Art Zeitungsbrei. Dieser Brei wurde anschließend abgesiebt. Die so entstandene Masse haben wir auf unseren mitgebrachten Kartons gleichmäßig verteilt. Dazu gab es ein spezielles Sieb mit einem Rahmen. Auf die nasse Papiermasse wurde ein einzelnes Blatt einer schönen Papierserviette gelegt. Danach musste diese noch sehr nasse Papierseite nur noch trocknen. Das dauerte zwei Tage.

    Nach dem Trocknen ist ein neues Blatt aus einem alten Blatt entstanden.
    (geschrieben von Mia, Klasse 4b)

    Gesponsort wurde diese tolle Aktion auch in diesem Jahr wieder von der Volksbank Dinslaken. Vielen Dank dafür!

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  • Elektrizität erzeugen

    Elektrizität erzeugen

    Am Freitag, den 27. Januar haben die Ponyklasse und Schmetterlingsklasse in der ersten Stunde Besuch von Herrn Pieper bekommen.

    Er erwartete uns schon in der Aula, um uns einiges über Elektrizität zu erzählen. Wir haben erfahren, dass es viele verschiedene Arten von Stromkraftwerken gibt. Eins von denen ist das Wäremkraftwerk. Dort wird Erdöl, Erdgas oder Kohle verbrannt, damit das Feuer immer an bleibt. Mit der Wärme wird Wasser erhitzt und dadurch Wasserdampf erzeugt. Durch den Wasserdampf wird eine Turbine angetrieben. Die Turbine dreht sich und dadurch wird der Generator bewegt. Dieser dreht einen Magneten ganz nah ein den Drahtspulen vorbei und produziert Strom.
    Herr Pieper hatte auch ein Modell mitgebracht, an dem wir auch Versuche machen durften. Die kleine Maschine an dem Modell konnte auch Strom erzeugen. Es wurde Wasser so heiß erhitzt, dass Wasserdampf entstand. Dieser Wasserdampf hat eine Miniturbine im Innern der kleinen Maschine so schnell angetrieben, dass Strom entstand und die kleine Glühbirne leuchten konnte. Den Strom konnte man mit einem kleinen besonderen Gerät auch messen.

    Die Stunde war sehr interessant und wir hatten alle viel Spaß. Am besten fand ich, dass wir alle bei den Versuchen mitmachen konnten.

    (geschrieben von Luis N., Niklas und Ava)

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